- Datos de la Encuesta Intercensal 2015 indican que en el país residen 19.4 millones de niñas y adolescentes menores de 18 años.
- Dos de cada 100 niñas de 6 a 11 años no asisten a la escuela; 18% de las adolescentes de 16 y 17 declararon no haber terminado la secundaria o tener un nivel de escolaridad menor.
Aguascalientes, Aguascalientes. 11 de octubre de 2017.-El Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI) presentó un conjunto de indicadores a propósito del Día Internacional de la Niña y que muestran la situación de las niñas y adolescentes en México respecto al ejercicio de sus derechos. BRUNOTICIAS recopila una serie datos respecto a la educación y a la asistencia a la escuela.
Un millón 146 mil 359 niñas, más de una tercera parte (35.4 por ciento) del total de niñas de 3 a 5 años no asisten a la escuela. Ellas no desarrollan habilidades escolares para este nivel. Conforme a la opinión de especialistas en esta materia, puede repercutir en su aprendizaje y futura socialización en los subsecuentes niveles escolares.
Datos de la Encuesta Intercensal 2015, dicen que, de cada 100 niñas de 6 a 11 años, dos no asisten a la escuela. 11.5 por ciento aún no desarrollan su habilidad de lectoescritura. El analfabetismo es un problema estructural y vinculado con la pobreza. En localidades con menos de 2 mil 500 habitantes la proporción de niñas de 6 a 11 años sin habilidad de lectoescritura es de 16.2 por ciento. El doble respecto de niñas residentes en localidades de 100 000 y más habitantes (8.9 por ciento).
El UNICEF afirma que las adolescentes que no saben leer y escribir tienen más probabilidades de casarse precozmente, quedar embarazadas y menos posibilidades de contar con conocimientos amplios sobre el VIH/sida y de tener hijos saludables[1]. Cifras de la Encuesta Intercensal 2015 muestran que la proporción de adolescentes analfabetas funcionales de 12 a 17 años es de 1.6 por ciento, y que esta proporción aumenta a 2.4 por ciento para aquellas que viven en localidades de menos de 2 mil 500 habitantes.
De las adolescentes de 13 a 15 años de edad en 2015, 5.2 por ciento o no han concluido aún la primaria, o han cursado solo preescolar o bien no cuentan con ningún nivel de escolaridad. 10.8 por ciento de ellas ya no asiste a la escuela. 15.8 por ciento de las adolescentes de 16 y 17 años, declararon no haber terminado la secundaria o tener un nivel de escolaridad menor[2]. 67.4 por ciento de ellas tampoco asiste a la escuela.
De las adolescentes de 16 y 17 años, 69.2 por ciento asiste a la escuela. 92.6 por ciento cursa estudios de nivel medio superior o técnicos o comerciales con secundaria terminada. 7 por ciento cursa estudios de secundaria o menor nivel de escolaridad. De las adolescentes de 16 y 17 años, 30.6 por ciento no asiste a la escuela.
Conforme a los resultados definitivos de la Encuesta Intercensal 2015, se estima que en México residen poco más de 39 millones de niñas, niños y adolescentes menores de 18 años, lo que en términos relativos representa 32.8 por ciento de la población total. Del total de población infantil y adolescente, el número de niñas y adolescentes asciende a 19.4 millones, esto significa que 16.2 por ciento de la población total en México son niñas o adolescentes y en cada una de ellas se identifican necesidades y derechos en momentos muy particulares de su desarrollo.
Del total de población femenina de 0 a 17 años, 5.1 por ciento (987 mil 484) es menor a un año de edad, 27.2 por ciento (5 millones 274 mil 59) son niñas de uno a cinco años, 33.7 por ciento (6 millones 516 mil 148) se encuentran en un rango de edad de seis a 11 años y 34 por ciento (6 millones 581 mil 314) son adolescentes de 12 a 17 años.
